Até quando vamos levar porrada desses que dizem que nos representam e nos protegem?
quarta-feira, 16 de novembro de 2011
É um ser qualquer cujo nome eu desconheço
Esta frase resume bem o video que vão ver. Os moços não só não sabem quem é o senhor, como não sabem nada de nada! E tudo isto porque os vários temas, não são a sua onda. É esta a geração prestes a tomar nas mãos um país em crise, necessitado de gente culta, sábia e qualificada.
Que futuro teremos? Pior do que termos uma troika que nos massacra, é sermos massacrados pelos nossos estudantes, garante das gerações vindouras e pilar de quem os gerou.
Vox Pop: A ignorância dos nossos universitários (vídeo): A SÁBADO fez um teste básico a 100 alunos de universidades de Lisboa. Não se ria. O resultado é dramático (vídeo)
Que futuro teremos? Pior do que termos uma troika que nos massacra, é sermos massacrados pelos nossos estudantes, garante das gerações vindouras e pilar de quem os gerou.
Vox Pop: A ignorância dos nossos universitários (vídeo): A SÁBADO fez um teste básico a 100 alunos de universidades de Lisboa. Não se ria. O resultado é dramático (vídeo)
terça-feira, 8 de novembro de 2011
asneiradas no 9º ano
A professora que adivinhe e corrija:
R: At could of Eiffel Tower she see the entire city.
- quait = quiet
- dumb = donkey
- hell = well
- weard = heard
- their = there
- clenet = clean it
- yeas = years
- romanssinge = romance
- countrie = country
- awlaus = always
- wiht = with
- theach = teach
- suit caies = suitcases
- Eifer = Eiffel
- thing = think
- salde = sold
- evretying = everything
- wend = when
- alled = walked
- tould = told
R: At could of Eiffel Tower she see the entire city.
sábado, 22 de outubro de 2011
e aí ...
saudades... e de tantas outras coisas.
Ainda bem que há quem consiga exprimir-se de tantas formas singulares!
Ainda bem que há quem consiga exprimir-se de tantas formas singulares!
segunda-feira, 17 de outubro de 2011
Dicas para as reuniões intercalares
Agora que as reuniões intercalares vão começar SEGUE ESTES CONSELHOS!
MANUAL DE SOBREVIVENCIA
por RAMIRO MARQUES
Dica 1:
Afaste-se dos blogues que insistem em publicar posts sobre o estatuto e a avaliação de desempenho. Mas se é masoquista, continue a perder o seu tempo a autoflagelar-se;
Dica 2:
Lembre-se de que vai ter de leccionar até aos 65 anos de idade; para quê incomodar-se em encurtar uns anos a chegada ao topo da carreira? O melhor mesmo é poupar energia e deixar o tempo correr!!!! Já que a ADD é uma fantochada, limite-se a desempenhar as funções lectivas com dignidade e profissionalismo e concentre o seu tempo e energia naquilo que lhe dá prazer;
Dica 3:
Evite ao máximo contactar com o director.Afaste-se do gabinete da direcção e passe o menos tempo possível na sala de professores. Lembre-se de que há muita vida fora da escola e ainda mais fora da sala de aula. Sobretudo não caia na tentação de querer salvar crianças e adolescentes que não têm salvação.
Dica 4:
Se tiver turmas CEF, ajuste o seu comportamento à realidade; se os alunos quiserem aprender, ensine; se andam ali apenas para passar o tempo, deixe-os andar;
Dica 5:
Afaste-se dos pais o mais que puder e quando lhe apetecer dizer alguma coisa nas reuniões, trinque o lábio inferior e fique calado. Lembre-se que tudo aquilo que disser pode ser usado contra si. Em caso de conflito, a palavra do professor tem menos peso do que a do aluno ou dos pais.
Dica 6:
A maior parte destas reuniões não têm utilidade; O coitado do DT é que terá de as preparar por isso dê o seu contributo. Ajude-as as encurtar: Guarde silêncio do princípio ao fim.
MANUAL DE SOBREVIVENCIA
por RAMIRO MARQUES
Dica 1:
Afaste-se dos blogues que insistem em publicar posts sobre o estatuto e a avaliação de desempenho. Mas se é masoquista, continue a perder o seu tempo a autoflagelar-se;
Dica 2:
Lembre-se de que vai ter de leccionar até aos 65 anos de idade; para quê incomodar-se em encurtar uns anos a chegada ao topo da carreira? O melhor mesmo é poupar energia e deixar o tempo correr!!!! Já que a ADD é uma fantochada, limite-se a desempenhar as funções lectivas com dignidade e profissionalismo e concentre o seu tempo e energia naquilo que lhe dá prazer;
Dica 3:
Evite ao máximo contactar com o director.Afaste-se do gabinete da direcção e passe o menos tempo possível na sala de professores. Lembre-se de que há muita vida fora da escola e ainda mais fora da sala de aula. Sobretudo não caia na tentação de querer salvar crianças e adolescentes que não têm salvação.
Dica 4:
Se tiver turmas CEF, ajuste o seu comportamento à realidade; se os alunos quiserem aprender, ensine; se andam ali apenas para passar o tempo, deixe-os andar;
Dica 5:
Afaste-se dos pais o mais que puder e quando lhe apetecer dizer alguma coisa nas reuniões, trinque o lábio inferior e fique calado. Lembre-se que tudo aquilo que disser pode ser usado contra si. Em caso de conflito, a palavra do professor tem menos peso do que a do aluno ou dos pais.
Dica 6:
A maior parte destas reuniões não têm utilidade; O coitado do DT é que terá de as preparar por isso dê o seu contributo. Ajude-as as encurtar: Guarde silêncio do princípio ao fim.
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
domingo, 9 de outubro de 2011
Composições
Dos teste diagnósticos de 9º ano (nível 5), escolho esta preciosidade pelo seu interesse enquanto texto literário de grande interesse público.
" Some years ago the traditional childrens passed they leisure activities playing out side for exemple runing, playing with one to other and now nothing that apand now the childrens go to home to play computer and video games. But exist some children goes doing sport and do a healthy diet." - Mai Nada... Ai caramba!: tema leisure activities and hobbies cedido pelo RM)
" Some years ago the traditional childrens passed they leisure activities playing out side for exemple runing, playing with one to other and now nothing that apand now the childrens go to home to play computer and video games. But exist some children goes doing sport and do a healthy diet." - Mai Nada... Ai caramba!: tema leisure activities and hobbies cedido pelo RM)
Subscrever:
Mensagens (Atom)